他能听懂的话，作为主角的人也自然懂。
“所以就因为我学习不好，您就不辩是非黑白指责我，给我扣上屎盆子吗？”路将宁说这话时脸上不见得喜怒哀乐，淡淡的语气中掺杂着浓郁的讥讽，以反问的口吻询问道。
“所以就因为我学习不好，您就不辩是非黑白指责我，给我扣上屎盆子吗？”路将宁说这话时脸上不见得喜怒哀乐，淡淡的语气中掺杂着浓郁的讥讽，以反问的口吻询问道。
路将宁不动声色地瞥向受伤的胳膊，把它抬起来，在班主任眼前晃了晃：“当然了，我当然觉得自己特别委屈。老师啊，在我实话实话之前，您不知道是我撒了谎，却还是有意刁难我，这不还是明摆着您有点儿歧视我吗？”
到底是历尽千帆的人，班主任工作多年见多识广，没有被他的话给激怒，而是顺着他轻笑，对路将宁这种学生的藐视情绪在笑声里异常饱满：“要不然呢，要我把你供起来吗？”
班里瞬间弥漫开一片轻笑，这些笑声听起来与班主任的笑音别无二致，都好像在嘲笑路将宁这种学生不知羞耻，也不懂得尊敬老师。
麦望安觉得很刺耳。
他的视线来回停留在二人身上。路将宁面容上铺展开的倔强让他觉得触目惊心，那不过是个五年级的孩子，在深谙老师偏心的想法后也没有哭闹，而是努力为自己据理力争。
这是麦望安所羡慕的。看着那张脸，他回想起他的五年级，在被同学隐形孤立时是那样的窝囊，好像只会微笑着顺从别人，没有任何锋锐的棱角保护自己。如若今天的主角儿是他本人，他一定会支支吾吾地认下这个屎盆子。
当然，他也没理由责备老师。站在班主任的角度上看，她也是希望这个班能够好点儿。
无声的争执到此结束，下课铃刚打响没多久后，英语老师就踩着高跟鞋来到了教室。
班主任转身离开这里，在讲桌边缘跟粲然微笑的英语老师畅聊。两人的目光总会一前一后地朝路将宁这边看来，每次收回后，班主任的脸上便挂上疲倦糟心的表情，换来的也是通情达理的英语老师对她所处境地的同情安抚。
麦望安再转头看向路将宁，好像刚才的一切都跟他无关，那家伙已经趴在臂弯睡了。
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