而麦望安这边，看似事情已经翻篇，其实按理来说他还欠着人情。座次的更换是他主动提出，班主任的同意也在预料之中，这等小事自是不需要他好礼好物相赠，但他明白，班主任能同意把他与程丽雪替换，还是在于相信他之前说的话，也信他能够进步。
所以他有必要偶尔展示一点儿真本领。
不仅如此，既然他对沈从意说过，要帮着路将宁提提成绩，那么他就得说到做到。
期末考试前，踩着初一的尾巴，麦望安终于成功劝说路将宁有关学习的事情。
他以一个条件，长期有限的条件，再次诱惑路将宁，就像他曾经听说过，有的小朋友做家务就是与父母开口，一块钱一件家务，路将宁看起来不缺，这自然就没有什么诱惑力，所以他便以此为灵感，继续实行小学的计划。
在此之前，无论麦望安如何说，那都是叫天天不灵，叫地地不理啊，他说的大道理对路将宁来说，那就是如同是东风吹马耳。
“什么条件都行？”路将宁再次确认道。
“当然，”麦望安肯定道，“说话算话。”
“这样的活动以后还有吗？”
“呵呵，”麦望安笑他做梦娶西施，简直想得美，“以后还指不定不在一个班里呢。”
路将宁心想也是，点点头：“如果我能考进班级前三十，你就答应我一个条件。条件我可以先扣着它，等以后在兑现是吧。”
麦望安承诺为真：“对，就是这样。”
“不过我还是很好奇，你怎么就非得让我学习呢，你明明知道我不愿意学。而且你算是重活一世，难道还要像之前那样吗？”
路将宁提出的这个问题，麦望安早在之前就认真思考过，现如今再次问起，他便以合适的理由回复他的话：“不，我当然不想再让自己像上一世那样学到废寝忘食。学习的过程就是玩乐的过程，我也懂得会学的孩子一定会玩儿，而之前的我笨拙又执拗，一味地钻在题海里的战术是不行的，驴推磨还得休息呢，何况我是个活生生的人。所以我不会像之前那样，但学习是一定要学的。”
活到老就学到老是麦望安铭记在心的一句谚语，无论是之前还是现在，他都觉得这句话不容置疑。不论在哪一方面，学生学习书本内容也好，工人学习做工理论也好，亦或是各大行业中对应的知识，只要活在世界上一天，就应该有着抱书看两眼的心态，哪怕是小说读物呢，至少也能从中改变心情。
“而且我身为农民的、或是打工人的孩子，学习不能算是通往我成功的捷径，也不能算是我美好人生中的那条唯一的出路，但确实最适合我去走的。作为一个学生，在现阶段哪怕重来几十次，这书我也是一定要埋头苦读的，就是不会再像之前那么愚蠢。”
路将宁缄口不言，一丝不苟地听着。
“至于为什么非要让你学习，”麦望安点点自己的课桌，神情笃定，说出的话堪为正义，“这个位置是班主任换给我的。滴水之恩应当涌泉相报，临近初一毕业，我总不能让咱班的平均分吊车尾，输给其他班啊。”
麦望安说完，就缄默不语。
空气中弥漫上一层沉寂，宛如被一只手抓握，扼住脖颈，压制住气息。正值下课，教室内聊得热火朝天，女生的欢笑，男生的争吵，两种不一样的声音聚齐一起，像热壶中沸腾的水，海啸一般狂翻在这片区域内，只有麦望安和路将宁这里留有一小块儿稀有的寂静。
两人都保持着随意的坐姿，你看着我或是我看着你，没有人刻意地挪开，也没有人要率先开口讲话。终于，有人等啊等，耐不住地想要张口，却不约而同地抢走对方的台词，在瞬间的尴尬之后就是继续噤声沉默。
这份尴尬的不适感在麦望安的这边无疑是放大的，他回想起刚才面对着路将宁侃侃而谈的一番话，突然觉得自己勇猛过了头。
“那你人还挺好的。”
这话说的平淡，听不出情绪也看不出表情。路将宁早就挪开视线，低垂着头，手缠在一起，拇指时而去搓揉另一只手的骨节。
依路将宁的个性，或许其中必不可缺少讽刺的意味，但他没有明面表达，麦望安就全当他是在夸奖：“我还以为你会不管三七二十一地骂我两句，没想到你会这么说。”
“你说得挺有道理，我就暂且不骂你。”
“那你可得记住答应我的话啊。”
“我的记性没那么差，”路将宁意味深长地朝南面看去，“你还是先看看沈从意吧。”
麦望安回头时，沈从意正巧扭开视线。
家长会那次，麦望安与宿纯然说的话句句属实，他是真的把路将宁和沈从意放在心中的同一个位置上。对他来说，沈从意这个朋友和他本人同等重要，又因为之前内向胆怯的性格而与那个世界里的沈从意不欢而散的事情，他心中总觉愧疚，所以这一世界中他要
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