我珍惜每一个与你目光相撞的时刻,也珍惜认识你的每一天。
——《甄好日记》
裴小海当然不会跟师杭与换座位,被他这么一反问立刻老老实实地坐正身体,继续与试卷作斗争。
喻玲心烦意乱极了,导致她没有心思管身旁的两个男生在做什么,全身心都在关注身后的那两人。
她听见甄好的声音放得很低,仔细听都听不清在说什么;她听到宋景略高的声音,说着“知道了”“明白了”“谢谢好好同学”……
他从叫甄好“甄同学”变成“好好同学”了……
她口袋里的手机此时振动了一下,她掏出来一看,是裴小海发来的□□消息。
裴裴裴小海:“与哥来大姨夫了,说话比较冲,你别搭理他。”
喻玲将手机扔回口袋里,没回。
不一会儿,手机又振动了一下。
她有些烦躁地侧头瞪了一眼裴小海。
不过裴小海并未看到,他正躲着玩手机。
喻玲又点开企鹅图标。
裴裴裴小海:“按计划行事。”
她忍不住皱眉。
这个人好聒噪。
她有点后悔找他帮忙了。
但事已至此,她别无选择。
将注意力从身后那两人身上收回后,喻玲动作轻巧地撕下一张纸。
她明明可以直接低声跟师杭与对话,也可以直接给他发消息,但她偏偏选择最原始的方式——写字条。
写完后,她轻轻推到男生面前。
师杭与顿了顿笔尖,片刻后才展开纸张,看到上面写着:“杭与同学,放学后可不可以给我五分钟时间?我有很重要的事情要跟你说。拜托拜托,就五分钟。可以的话,后山见。”
文字后面还画了一个看起来就可怜兮兮的卡通小人。
看完后,师杭与微微皱眉。
他抬头看了一眼黑板右下角的值日生名字,“甄好”两个字端端正正地被写在上面。
考虑到甄好做值日需要时间,所以他才将时间约在十点半。他们班的值日任务是按学号来的,两两一组。
甄好是1号同学,这晚与2号同学时序一起做卫生。
如此一来,喻玲想要的五分钟也不是不能答应。
反正他都要去一趟后山。
于是他没有想太多,简单地回了一个“好”字。
得到答复的喻玲很快给裴小海发去消息:“搞定。”
裴小海回复:“明白。”
新的一场针对甄好的恶作剧正在酝酿,正主对此毫无察觉,依旧在认真地给宋景讲解文言文。
讲到最后,她有些无奈地问对方:“宋同学,我这样讲,够不够明白呀?”
因为从始至终宋景都只是点头或者说“知道了”“明白了”,她不确定自己讲得是否够明晰。
她不知道的是,她这个问题一出,宋景的内心活动是:“好好没有问我听不听得懂,而是问我她讲得够不够明白。是谁说好好嘴毒的?好好明明好温柔的……”
甄好又一次看见宋景用那种类似目空一切的眼神看着自己,她有些茫然地想:是不是我讲得太深奥了?给孩子整晕了。
不然他怎么半天都不说话……
她就说文言文这玩意儿不好讲解,这下不好收场了。
甄好对于学习,尤其是语文,有着很深的执念。她不仅沉迷于自己学懂了的那种成就感,也丝毫不介意给别人讲题,甚至如果因为自己而让他人也突破了学习瓶颈,那么她的满足感会更强。
“宋同学?”等了半天还是没得到回答,甄好再度唤了宋景一声。
“啊?”宋景即刻回神,笑嘻嘻地答道,“听懂了听懂了,甄老师讲得比班主任还好。”
明知这是他恭维的话,甄好仍是忍不住脸一红,不好意思起来:“哪有?别说得这么夸张。”
宋景突然发现了甄好的一个弱点——不能夸,一夸就脸红。
可爱极了。
嗯,想看她脸红。
以后一定要多夸夸她。
他的心理活动丰富到写出来比八百字作文还长。
下课铃声响起的时候,宋景脸上是肉眼可见的失落。
他想继续跟甄好做同桌。
但饶是他再依依不舍,也不得不回到自己的座位。
起身时,他耷拉着眉眼,一脸不太高兴地对甄好说:“甄同学,下次有不懂的还可以问你吗?”
甄好愣愣地点头:“可以啊。”
“太好了,谢谢甄同学。”宋景这才心满意足地离开。
甄好的心情跟他完全相反。
她放下手里的记号笔,不着痕迹地松了口
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