飞鸟同学学过棒球吗？
小幼崽的球速并不夸张，大野老师才有一些时间思考。最开始他还担心过，找幼崽帮忙发球，会不会因为小幼崽力度不够，导致网球半路就落在地上——甚至还做好了要跑过去救球的心理准备。
好在飞鸟同学虽然看起来小小一只，但网球的力道还是很足的，飞得足够远，也足够偏……这个准头，有点大问题啊。
大野老师横跨了几步才能碰到网球，挥拍时刻意放慢了速度，尽可能地想要幼崽们看清楚位置。
“击球点在球拍中间偏下的部位——呃？”大野老师发出短促的疑问。
这一球比他想象中的要更加重一点。虽说不至于让一个成年的曾网球选手狼狈地击球失误，但也远远超过一个小幼崽应该有的力度。
好在大野老师有一些力气和手段，将网球抽回筐子里，收了球拍，问道：“十分帅气的一球呢，飞鸟同学以前学过棒球吗？”
飞鸟绛：“一点点。”
“喔——”
“好酷的动作！”
“就连大野老师也在夸赞诶！”
飞鸟绛：“……”
切原赤也握拳：“阿绛！你其实是个网球天才吧！刚才那一下超——级厉害的好吗！网球‘biu’地就得出去了！而且那么远！姿势也很帅气，哦哦还有，我有看到哦，大野老师有一瞬间露出为难的表情了！”
大野老师看了看飞鸟绛，也露出意味深长的眼神。
“相信大家已经观察当，刚才老师击球的时候，触碰到网球的是哪个部位呢？——对，是球拍的下半部分。再给大家演示一次，来，切原同学。”
同样位于最外圈，站在飞鸟绛旁边低着头说小话的切原赤也被点名，抖了一下才装作很乖的样子仰头笑。
大野老师无奈：“下面一球请切原同学来，站在刚才的位置，向老师的方向丢过来就可以！”
切原赤也干脆地应道：“好！”
小幼崽气势汹汹地拿了网球，瞄准大野老师——投球！
大野老师一边说着：“很有力度的眼神！切原同学的准头也相当不错啊！”
得到称赞，切原赤也像一只骄傲的小公鸡一样，回到飞鸟绛旁边，亮晶晶地看着飞鸟绛。
想到刚才切原赤也也夸了他，飞鸟绛嘴唇动了动，小声说：“赤也也很厉害。”
一节课下来，大野老师收获满满，小幼崽们也收获满满。
隔壁的足球场，一群幼崽你争我抢地跑来跑去，这边的网球场，小幼崽们两两一组，一个投球一个击球……
大野老师：“真是活力满满啊，年轻的感觉……”
清水老师从室内出来，听到这句话笑道：“大野老师也很年轻啊！”
大野老师摇了摇头，老好人面容上露出几分不易察觉的惆怅：“我啊，我的运动生涯已经结束了。”
而他们的，才刚开始呢。
幼崽多的地方，是非多。
大野老师刚退场不久，足球场和网球场的边界就发生了小争执。
清水老师向大野老师露出一个我们真命苦的表情，过去调解。
切原赤也夸飞鸟绛是网球天才，但飞鸟绛并不这样认为。
他们一组搭档了许久，飞鸟绛认真说道：“我觉得赤也才是天才。”
切原赤也眼睛像绿宝石，又像星星，闻言期待又带着一些不好意思地望过来：“是嘛？！”
羞涩了一下，属于切原赤也的底色还是上来了，“还是差一点可恶，击球数目没有阿绛多，下次我一定会超过阿绛的！”
飞鸟绛并不认同：“可是赤也的准头很好啊，每次投的球都恰好在我附近。我给赤也的球反而都乱七八糟的。”
真是奇怪。
走在自己家门口都能迷路的人，难道是把所有的方向感都给了网球吗？
切原赤也张大嘴，“啊”了一声，然后不由自主地挺起了胸膛。
悄悄地嚣张一下，很可爱。
飞鸟绛想。
大野老师看了一会，发现不太对劲。
回球的困难程度比发球要低，所以他们是以回球开始练起。两人一组，一个崽用手投球，另一个在用球拍击球。
就像最初演示的那样，飞鸟绛和切原赤也投球，大野老师击球。
但是……
几乎所有的崽，在投球的时候都用出了一个姿势，虽然看起来千奇百怪……
切原赤也小声道：“阿绛，他们都在模仿你诶！”
大野老师眼前一黑，预感到有些不对劲。
果然，在学习到发球的时候，不好的预感降临了。
大野老师讲解了发球的要领，一个小崽把手举得高高的。
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