周一早上，她鼓起勇气抬手敲了班主任办公室的门。
“请进。”
舒柔向她讲述了最近学习中的疑惑和问题，她低着头不敢和老师对视，一直扣着自己的手指甲。
老师很认真听完她的话，然后伸手推了推眼镜，开始给出她的建议。
班主任看着三四十岁，听说她有一个和她们差不多大的女儿，所以作为班主任，她和学生们相处得还不错。老师对她讲了很长的一段话，引经据典”从上上届的学生讲到亲戚家的孩子，然后关心她的生活和交友。
聊了有一会儿，舒柔感觉自己逐渐放松下来了，这位老师认真地倾听，然后给出了衷心的建议。
最后离开的时候，舒柔长舒一口气，轻轻地带上了门，感慨自己终于迈出了这一步。
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舒柔本来是个不善于制定计划的人，但由于课业压力的增大，最近要做的事情太多了，她干脆列了一份清单，贴在了桌角上，提醒自己有什么待办事项。
她和程雪时还是约好的每天下午在那间音乐教室里排练，她们两个之间的话也是越讲越多，从一开始的程雪时讲，舒柔嗯一声或者点点头，到两个人对着有说有笑，话题涉及彼此的各个方面，两个人越走越近，偶尔一起约着去食堂和校超。
最近和郑可怡每天相处差不多也是这种状态，舒柔和其他同学的交流很少，基本维持在了简单认识的阶段。而郑可怡耳听六路，眼观八方，掌握了不少八卦，然后将它们告诉了舒柔。
不过，上厕所的时候舒柔听到了另一桩八卦，舒柔觉得这种事情也不是她主动要去听的，主要是她们八卦的声音太大了，是它们主动传到她的耳朵里的。对于这种传言，她一向是只听，不信也不传的态度。
但是，这些都不是重点。重点是，故事里的女主角是郑可怡，还有另外一个男生，那几个女孩讲得绘声绘色，像真的似的，看到两个人牵手什么的。
八卦越传越凶，甚至跟舒柔没讲过几句话的室友都主动问她，“你知道郑可怡和何苏礼的事吗？她不是你同桌吗，你问问她呗？”大概她们都不好意思直接问当事人，所以遵循“就近原则”来问她。
舒柔自然是一脸懵，“何苏礼是谁，他们的关系，我什么都不知道，不要再问我了。”
连程雪时都来问她认不认识郑可怡，听说她们俩是同班的。
“认识啊，她就是我同桌啊。”
“哦，那何苏礼呢？”
“何苏礼是谁？”舒柔满头问号，怎么一个两个的都在关心这两人的事。
后来这个话题也就不了了之，再没有人问她这相关的问题。
事实是这波讨论很快就过去了，还是在当事人完全不在乎的情况下，
直到某天中午舒柔和郑可怡一起自习的时候，郑可怡主动提起了那个人。
郑可怡要找自己的笔记本，可她翻遍了书包都没找到，“这个何苏礼，把我的笔记本拿到哪去了？”
已经有一段时间没听到过这个名字的舒柔：？？？
郑可怡一脸波澜不惊：“哦，他是我男朋友，1班的。”
困扰人多日的大瓜终于被揭开了神秘面纱，郑可怡主动交代，“前段时间有人一直在传我们的事，对不起啊，一直没跟你说，其实我们已经在一起好长时间了。”
舒柔疑惑，“好长时有多长？”之前有同学谈恋爱超过一个月的都很稀奇。
郑可怡伸手比了个三。
“三个月？总不能是三天吧？”
郑可怡摇摇头。
“三……年……”
她点点头。
舒柔被整惊地有些说不出话。
“我们两个一直都很合拍，相处地很融洽，所以就一直在一起，已经这么长时间了。”郑可怡坦然地说，就像说今天晚饭吃什么一样平常的语调。
“你是怎么确定你…喜欢他，你们两个是可以…谈…恋爱的呢？”
“这个看感觉吧，感觉对了就对了。”说到这，郑可怡还有些还害羞，低下头。
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一直到下午到音乐教室排练，舒柔还是困在这个问题中，她又想到了曾经想自己表白的那个女孩，她是怎么确定她喜欢自己的呢。
这些问题如同一团迷雾笼罩心头让她倍感困惑与无助。于是趁着短暂的休憩间隙，她勇敢地向程雪时发出了灵魂拷问，“你...有没有谈过恋爱或者说是否有特别喜欢的人呢？”
显然，这个问题让正在享受清凉饮料滋润喉咙的程雪时不自觉地停下了手中的动作，脸上露出一丝惊讶的表情。“你怎么突然问这样的问题呢？”她反问道眼中闪烁着探究的目光想要探寻背后隐藏的真实动机。
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