她顿了顿，翻到另一页：“选修课方面，保护神奇动物、如尼文你也展现出了浓厚的兴趣和扎实的知识储备。至于占卜课……” 麦格教授的嘴角几不可察地向下撇了撇，显然对安谢尔教授那些神神叨叨的预言没什么好感，“……你的出勤和报告完成度尚可。”
“现在，谈谈你的未来规划。”麦格教授抬起头，目光直视奥维里安，带着一种了然和理所当然的意味，“考虑到你的家族背景——乔南航运在魔法界举足轻重的地位，你的父亲瑞因哈德·乔南先生是极具魄力的掌舵人，而你的祖父海因里希·乔南更是国际魔法航运规则的推动者之一——我认为，继承并发展家族事业，成为乔南航运未来的领导者，是你最清晰、也最具前景的选择。为此，我建议你在OWLS后，继续深入魔咒学（用于契约魔法与防护）、魔药学（涉及货品保存与特殊药剂运输安全）、算术占卜（用于风险评估与航线规划）以及黑魔法防御术（应对远航中的潜在威胁）的学习。s阶段应侧重这些实用学科。”
麦格教授的分析逻辑严密，指向明确，几乎为奥维里安铺就了一条金光闪闪的既定航线。办公室内安静下来，只有炉火偶尔发出轻微的噼啪声。
奥维里安静静地听着，脸上没有露出丝毫意外。他放在膝上的手指轻轻交叠，指腹无意识地摩挲着。直到麦格教授话音落下，他才抬起那双浅棕色的眼睛，目光平静而坚定地迎向院长。
“感谢您的分析和建议，教授。它们非常具有建设性。” 奥维里安的声音同样平稳，却带着一种不容置疑的清晰，“但是，我未来的目标，并非继承家业。”
麦格教授镜片后的眼睛瞬间闪过一丝极其罕见的惊讶，快得几乎让人以为是错觉。她的眉毛微微扬起：“哦？那么，乔南先生，你的志向是？” 她的语气依旧平稳，但多了一丝探究。傲罗？魔法部高官？还是像他展现出的炼金天赋那样，成为研究型学者？
奥维里安坐得更直了一些，清晰地说道：“我想成为一名教授。霍格沃茨的教授。”
“……” 这一次，麦格教授脸上的惊讶清晰可见。她甚至短暂地沉默了两秒，锐利的目光在奥维里安脸上仔细巡梭，似乎在确认他是否在开玩笑。
“教授？” 奥维里安重复了一遍，语气没有任何动摇，“我认为教育，引导年轻巫师塑造品格、理解魔法的本质与责任，是一项至关重要的事业。霍格沃茨……对于我们来说是魔法的基石。我非常乐于参与其中。” 他顿了顿，补充道，“就像您，弗立维教授，还有其他所有教授所做的那样。”
麦格教授终于找回了自己的声音，她清了清嗓子，恢复了惯常的严肃，但眼神深处多了一份审视和……一丝难以言喻的复杂情绪。
“这是一个……非常高尚且富有挑战性的选择，乔南先生。” 麦格教授缓缓说道，脸上带上了笑容，“成为霍格沃茨的教授，不仅需要顶尖的学术造诣，更需要教学能力、耐心、以及对学生的责任感。这绝非易事，但我相信你拥有这些品质，乔南级长。”
她话锋一转，切入核心，“那么，基于这个目标，我们来审视你的学业优势。你最有天赋、也最可能取得顶尖成绩的科目是？”
“魔咒学，毫无疑问，教授。” 奥维里安毫不犹豫地回答，“弗立维教授教导的不仅是咒语本身，更是魔力流动的精确控制和创造性应用。这让我着迷。” 他眼中闪烁着真挚的光芒，“其次是……炼金术。虽然帕斯纳教授的选修课并没有考试，也并非OWLS的常规考试科目。”
“炼金术？” 麦格教授再次感到了意外。她知道奥维里安选修了炼金术，并且水平不俗（普林格抱怨过城堡楼梯的“小改动”），但没想到他会将其视为核心天赋。“帕斯纳教授对你的评价很高，认为你有‘化理论为实用’的罕见才能。但炼金术在霍格沃茨的教职……我们其实已经考虑是否要保留这个课程了。” 她摇了摇头，意思很明显。
“我明白，教授。” 奥维里安点点头，“但炼金术的精髓在于理解物质与能量的转化规则，理解魔纹与魔力的深层联结。这种对魔法底层逻辑的探索，我认为对任何领域的教学都大有裨益，它能帮助学生理解‘为什么’，而不仅仅是‘怎么做’。就像您教导我们变形术时，强调的形态转变的内在法则一样。”
麦格教授沉默了。奥维里安的回答超出了简单的科目选择，触及了更深层的教育理念。她看着眼前这个少年，他眼中的光芒并非一时冲动，而是一种经过思考的、坚定的热忱。这让她想起了年轻的自己，也曾站在人生的岔路口。
“很好。” 麦格教授终于再次开口，语气中多了一丝不易察觉的温和，“目标明确是成功的首要条件。既然你立志于教职，那么OWLS阶段，你的目标就是必修课的‘优秀（O）’或‘超出预期（E）’，这是申请霍格沃
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