雨已经停了。街上有湿润的薄雾。
去山城小吃，点了豆浆油条鸡蛋，7：25吃完，走路去就进的地铁站。
7：40到达地铁站。
万菁裹在熙熙攘攘的深色西服里涌下一节又一节扶梯，流淌到站台上。
“开往茅野院方向的列车即将进站，请在黄线内候车。”
列车停好，门将将开出一条缝，西服潮水就涌入。
“欢迎乘坐平都地铁4号线，请站稳扶好，不要依靠扶手，注意脚下安全。下一站凶险外。”
万菁看看贴在列车玻璃上的西服们：站稳是站得很稳了，扶好是不需要扶了。至于脚下安全…那也得低得了头看得到脚下才行。
好在手机已经被淘汰了，现在人们可以用全息投影的个人终端。
不然挤在人群里，连手机都拿不出来，只能干站着，和身旁人大眼瞪小眼。
万菁利用这点时间登录平都图书馆官网，去查阅了些脑机接口相关的著作书目。
网络发达到巅峰的时代，电子信息流通无比便利，网络小说大行其道，电子教材亦或学术性资料却是千金难买。
好在像平都图书馆这样的公益图书馆还免费提供借阅服务，不叫万菁这种失学儿童完全没有获取知识的途经。
搁摇晃的人群里挤了半个多小时，“下一站，平都图书馆。”
万菁开始往门口挤。
“您好下吗？”
万菁回头，是一个到她肩膀高的姐妹。
“下。”万菁点头。
那姐妹眼睛一亮，欣喜挤在万菁身旁。
待地铁到站，万菁使出她千锤百炼的挤下车技术，逆流而出。
她身后跟了一溜儿人，包括刚才那姐妹，都是跟着她挤下来的。
万菁：？我看起来很魁梧吗……
出站，8：40到平都图书馆门口。
平都图书馆分了两个区，A区是传统区，藏纸质书，但都是多年前的了，文学类无所谓，万菁想找技术类就过时了。
B区十分阔大，外表看是无数个此起彼伏的活字印刷方块，一层叠一层，悬浮在空中。
万菁走到B区门口，刷读者卡，约了一间阅览室。
她给耳级发信息：【B区08F CDF248】
【好诶！我也马上到啦［开心］】
万菁先进阅览室去。她上了几层扶梯，进入08F CDF248号活字方块。
方块内部是正方体房间，长宽高五米。
房间内六壁都是黑色荧幕，有白色的文字竖着投影在空中，如流水般出现又消失，有甲骨文，有金文，有隶书，也有行楷、草书。
万菁到屋子中躺椅上坐下，从自己手环上拉出根数据线来，接入到躺椅侧面，联入平都图书馆的数据库。
尽管是免费借阅，但并不能让读者们把电子书籍“借出”图书馆，而是只能来活字方块里面线下阅读。
知识很贵。
万菁先去搜了几本脑机相关的本科教材，发现都只是简单的入门教材，无非介绍些脑机的起源历史、迭过几代等等。
她再找研究生的，算是有真正干货的内容了。
点开看它们的前言部分，记下其中所说的学习脑机需要的预备知识：
脑神经学，计算机编程，认识科学，信号处理，机器学习，机器设计，无线传输技术……
万菁并不是打算自己做脑机接口，所以她只是再去找了些脑神经学、认识科学和信号处理相关的书籍。
她好奇的是脑机到底如何实现的，其原理到底为何。
万菁找教材的口味很刁，甭管热门不热门，她先点进去试读几章，
云里雾里的不要，一看便是东拼西凑的不要，故意卖弄玄虚显得高深的不要，（特别是万菁曾在学校用过的那种）（也不是万菁看不懂这类教材，只是读这类教材会让她恼火）
太浅显的不要，为了通俗易懂而讲了太多罗里吧嗦的不要，（特别是某漂亮国的）
要简洁，直击要点的。直接原理+证明+应用的最好。（点名表扬《几何原本》和《自然哲学的数学原理》，呃，虽然它们并非某种意义上的教材）
因而最终能符合万菁口味被留下的教材寥寥无几，她往往不得不直接去找巨佬的原著……
8:55，方形房门打开，进来一人。
万菁收回连接的数据线，扭头，看见进来的是一个20岁左右的女孩。
“万菁？”
“季阿曼？”
二人认出彼此。
季阿曼算是万菁发小，她们初中时认识，关系还不错。大学她们都考到了平都大学，但万菁开学就辍学了，忙着打工，几
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