难得他一次性连续说了这么多字，他平时很害羞，不爱说话，但似乎这又是我的错觉。因为他爱害羞倒是真的，不爱说话倒也是真的，但总感觉一旦被我逗起来开了话茬，就有些没完没了，尤其是常常陷入奇怪的解释与自证中，真是个充满矛盾的家伙。那时的我还没有学习牛顿第一定律，不然我一定可以解释得更加清楚——
对他原本平淡无奇的生活来说，我就是那个在他一成不变难有起伏的生命中推动他的一股外力，改变了他一生的运动轨迹。
但他之于我，又何尝不是呢。
……
“知道了，你刚才都说过一遍了，婆婆妈妈。”
“婆婆妈妈是谁？”
“你……算了。”尽管还没认识几天，我就已经想给他起外号叫“周妈妈了”。
90年代的小学3年级村小，正式课堂都是40分钟，但在每天一早正式铃响后，有一个集体早读。另外一个特殊之处就是午后第一堂25分钟的写字课了。小宝说，只有一二三年级才有，等到四年级就不需要了，中午这25分钟就换成了自习课还是什么课来着。
下午的写字课上，兼任写字老师的班主任张老师布置了让我们自己描红的任务后就离开了班级，听同学意思是她还要去隔壁班巡查。
“讨厌……”也不知道是讨厌南方奇怪的课程安排，还是单纯地讨厌写字。当然了，讨厌写字也是肯定的，因为我觉得写字规矩太多，什么“眼离本子一尺、胸离课桌一拳、手离笔尖一寸。”什么嘛？一尺有多少？我看我的三角尺就比周安的直尺短，那是听我的“尺”还是听他的“尺”啊！一拳，我的一拳比他的还小呢！哦不对，周安一副瘦弱摸样，感觉个头最多跟我差不多，干干巴巴，我一拳就能把他放倒。呸呸呸，什么一拳，不是这个一拳啦！我心里天马行空嘴巴嘟嘟囔囔，但还是乖乖地开始描红，毕竟如果完成不了，就显得我比这些同学还笨，那可就更加讨厌了！
胡思乱想间，感觉到周围气息的异样，抬头向右望去，原来是周安在盯着我的手。
“干嘛，盯我手干嘛？小心我小拳拳打你哦。”嘴上硬气着，心里却突突地，我不明白这是什么感觉，会不会是，他猜到我刚刚想一拳把他放倒的想法了吧？讨厌，什么嘛！果然村小从课表到学生都不正常！
“你这样握笔不对。”
“什么？”
“你这样握笔不对。”
“周安，你给我说清楚，说谁不对呢！”
感受到他语气，我倒是来气了，这家伙整天一副老实巴交、扭扭捏捏的样子，今天竟敢说我？我不退反进，昂头挺胸，身体前倾，向他步步紧逼，似乎这样的姿势才能显示出我更加有理，眼见鼻子就要压到他的鼻子。
“额，不不，我是说，觉得你的鼻子离我太近了，额，不，手，你的手！你的手离你的笔尖，太近了！”
他下意识地要站起来，但是没有意识到坐着的人，在起身的一瞬间身体会有所前倾，同一时刻，我感觉鼻尖凉凉，竟然是他的鼻尖触碰到了我的鼻尖！
我瞪大了眼睛，紧紧盯着他，时间似乎静止了一秒，不，10秒。他脸颊泛起红晕，慌忙间重又向后坐下。察觉到气氛的尴尬，却不知道该如何化解，只得清了清嗓子，嗓门更大一分：“我乐意这么写，关你什么事？”
“没没，不关我事，但就是这样写字不好看……”他竟然还在一本正经解释！我要你解释！
“你还敢说我写字不好看！”我终于忍不住要试试能不能能一拳打爆他了，对，就打爆他鼻子，让它比我的还翘！
“都吵什么呢！”只见一个身影出现在教师前门，宽大的身材遮住了整个窄窄的教室门。小火山哑然失威，我不认识她，但那相目看起来就很不好惹的样子，比我们可亲的班主任差远了。
左边快嘴的小宝低头凑过来：“小心点，这是年级组长，周老师，可轴了，最喜欢到处转悠，我们都叫她周扒皮。”
我耸了耸肩，呵呵，又是姓周的！刚来到这破地方，一下子就遇到两个让我不喜欢的家伙。不会他们俩是一家人吧？难道是周安妈妈？我突然瞪大了眼睛，看了看周安，不会不会，这体型也不像啊！性格更是不像。
“都别瞎看了，各人写各人的字！整个楼道上都是你们班的声音！”
语罢，班级里终于完全安静下来，似乎每个人都很怕她，我想，若干年后流行的那首“最怕空气突然安静”的词作者，一定是从小时候打打闹闹的自习课中突然自后窗出现班主任的地中海场景获得的灵感。
不管怎样，终于安静了，写就写吧。谁让咱是学生呢。
再次瞄了眼周安，他似乎没有受到什么影响，已经开始工整地写字。
我们每个人在嘈杂的生活
喜欢三寸猫咪须之曾相知请大家收藏：(m.mingyutales.com)三寸猫咪须之曾相知明隅传奇更新速度最快。