在进门之前，她先要求珍珠把纸杯里的水喝完或者倒掉，因为机房里不能带没有盖子的液体。看着她把水处理好之后，这才允许两个人一起进来。
这是一间不大的教室，里面稀疏地摆放着几台电脑，黑板上写满了乱七八糟的笔记和公式。与大家平时上课的信息技术教室相比，这里显得有些凌乱。
妙玉介绍说，这里是她平常学习的机房。因为园中没有多少参加信息学竞赛的学生，所以这间教室平常就归她一个人使用。
珍珠走进房间已经止住了眼泪，只是时不时还有些抽泣。
妙玉简单介绍完，就把她们带到座位上自己坐着，然后就回到电脑前，很快开始专心致志地继续忙自己的事情了。
妙玉对珍珠不熟，也并不好奇别人伤心的原因。她觉得自己今天把在外“流浪”的同学带到机房里来坐着，已经是一种非常友善和热情的表现。至于领进来之后应该怎么安慰同学，那就不是她能够处理的事情了。就交给全能的宝钗吧！
在教室的另一头，宝钗给王熙凤发过报平安的短信，静静地等待珍珠完全平复下来。
她开始从自己的视角回忆整件事。站军姿的时候，她站在珍珠和晴雯的斜前方，离得不远，听到了一部分王夫人跟晴雯之间的对话。当时她心里就暗暗觉得不好，王熙凤不在，整个班上就没有能够比较合情合理地支开王夫人的人了，以晴雯的脾气，很有可能会跟王夫人吵起来，最后事情绝对不好收场，而且最终吃亏的肯定是晴雯。
结果王夫人和晴雯居然意料之外地没有吵起来——晴雯晕倒了。
珍珠把晴雯送到了医务室。在路上，宝钗和黛玉都听到了两人在医务室吵架的声音。
虽然没有听清楚她们吵架的内容，但是结合已知条件，她猜到了几分。她回想黛玉当时的神色，觉得黛玉应该也有自己的猜测。珍珠和晴雯多半是因为王夫人夸了珍珠、又骂了晴雯，吵了起来。
晴雯委屈，把珍珠骂跑了，珍珠也委屈。她作为两个人共同的朋友，现在哪怕猜测出她们吵架的理由，也不好直接劝和，只能等待珍珠自己缓和情绪。如果珍珠有什么需要聊的，她再随机应变。
珍珠一开始哭得有些失态了。
她很委屈。因为珍珠当时躲开晴雯的目光，并不是为了讨王夫人的欢心。而是因为她明显看出王夫人这种踩一捧一的行为，就是在不满自己和晴雯这种她不喜欢的人走得太近，对自己隐隐发出的警告。如果自己再在这个时候一直关心晴雯，或是替晴雯辩解，一是会让王夫人下不来台，二是还有可能起到反作用，反而更加激发王夫人对晴雯的反感。
这么多年来，她对于王夫人此人还是有一些了解。她就是某一类中年女教师的集合。经过多年的教学生涯，这些老师的三观和对学生的态度早已牢牢固定下来，觉得学生，特别是女学生，就是应该一心向学。而且女学生越是打扮得灰头土脸，就越能够说明她们对于学习的执着。因此，对于不符合她们这种标准的女孩，她们心里总是很容易产生偏见。而既然她们心中已经有定论，那么无论任何人，无论是晴雯还是珍珠，现在再辩解，都只会更让她觉得她们是在找借口。
但是晴雯并没有给珍珠这种解释的机会。而是劈头盖脸地发泄了一通自己的情绪。
冷静下来之后，她心里也清楚，晴雯是今天实在是被王夫人刺激得心情不好，这才无差别攻击到了自己身上。
她不由得更加怨恨起王夫人。在这种时候夸她，不就是把她当靶子竖起来招惹别人的厌恶吗？
她在心里叹了口气。她也清楚，对于王夫人有任何期望，都是毫无意义的。毕竟，她早就知道，王夫人从来就不是真正关心珍珠、关心花家的处境。
花家同贾家的渊源，仅仅只是因为她年幼时，花妈妈曾经在贾家做过几年家政女工，王夫人觉得她做事还算麻利。后来，到了贾宝玉要读小学的时候，贾家希望他身边能有人在同班照顾他。珍珠恰巧同龄，又早慧，是个很会看眼色的小孩，王夫人这才顺手把珍珠也塞进了大观园小学。
此后，花妈妈自然是对贾家感恩戴德，珍珠也因为这层关系，不得不在贾宝玉面前扮演一个令人讨厌的监督者，代行王夫人的意志。
因为她一直非常“听话”，各方面做派也非常符合王夫人对于一个“本分的女学生”的要求，所以这么多年来，她一直是王夫人身边用得最顺手的工具人。如果用一个更封建的词汇来形容，倒退一百年，她花珍珠应该会叫做贾家的家生子，还是卖身契都在主子身上的那种。
她坐在原位，想来想去，自己现在的这种处境，一时半会都很难改变。但是她又不甘心就这么永远服从。想到最后，珍珠更加坚定了自己要好好学习，争取早日跟贾家完全切割来的决心。
她又开始想自己和晴雯的关系。知道晴雯心里不是真正这么想的，不代表珍珠
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